Дети, родившиеся в Соединенных Штатах, более социальной и импульсивны, чем те из других стран, новое исследование показало. Они также, по словам их мамы, скорее всего, чтобы насладиться высокой стимулирующей деятельности, менее вероятно, чтобы быть несчастным или сердитым и легче утешать, когда они расстраиваются.
Исследователи из трех стран против детей из США с Чили, Южная Корея и Польша. Они нашли детей из Чили были самыми активными и более склонны иметь проблемы с концентрацией внимания на одной задаче в течение длительного периода. Их темпераментные напротив, в ходе исследования выяснилось, были южнокорейцы, которые с большей вероятностью могут долго удерживать внимание и меньше надо бегать. Они также были самыми приятными. Польские дети были более склонны проявлять грусть и заняло больше времени, чтобы утешить, когда расстроены, чем их зарубежные собратья.
В исследовании, которое было опубликовано в Европейском журнале психологии развития, используемые анкеты на тему детского поведения совместно разработанный одним из авторов, Мария Gartstein, и заполнены матерями. В анкете спрашивают, как часто младенцы отображается почти 200 различных вариантов поведения в определенном возрасте. Затем исследователи классифицировать такое поведение в 14 различными характеристиками, которые варьируются от cuddliness вокальные реактивности.
Новое исследование основывается на бывший исследование , в котором изучались различия между (спокойнее и счастливее) и Нидерландов (более мотивирован и легко расстроен) американских детей.
Если кажется, что черты ребенка выполнить определенный набор стереотипов, это не ваше воображение. Gartstein, кто психолог в университете штата Вашингтон, является проверкой теории о том, что грудничковое темперамента очень зависит от ценностей их родителей. Исследования показали, например, что американское общество не очень толерантно негатива, который может означать, что американские родители мешают своим детям выражать отрицательные эмоции.
Кроме того, вполне возможно, Gartstein говорит о том, что польские младенцы могут реагировать на готовность их культуры, чтобы говорить об эмоциях и чувствах. “Это работает, чтобы быть [более активный] в Чилийском контексте, поскольку матери более внимательны”, - говорит Gartstein. “Это имеет смысл”.
Зачем изучать культурные различия в малышей? “Подавляющее большинство из психологической литературы базируется на Западе”, - говорит Gartstein. “Возникает вопрос, в какой степени [наши данные] являются универсальными”. Различия в темпераменте, который считается фундамент личности, может осветить, какие части личности или расстройства настроения могут быть результатом контексте. Это может помочь объяснить, почему, например, американские дети имеют гораздо более высокие показатели синдрома дефицита внимания, чем дети из других стран.
“Это дает нам возможность взглянуть на различия, которые возникают, когда у вас есть эти совершенно разные подходы у родителей”, - говорит Gertstein, “и что, по их мнению, самых важных, которые приводят к малышам счастья и успеха”.